La majoria de les visites privades als centres educatius sovint no fallen pel projecte pedagògic, sinó per la gestió de la conversa, la falta d’adaptació al perfil de la família i un seguiment posterior deficient. Transformar aquesta trobada en una experiència guiada i estratègica permet optimitzar el procés de matriculació sense recórrer a tècniques de venda agressives.
Molts centres educatius infravaloren l’impacte de TikTok enfront d’Instagram, ignorant que la plataforma lidera el consum diari entre els joves amb una mitjana de 115 minuts i presenta una baixa saturació institucional. El seu algorisme premia la retenció i l’interès real, la qual cosa permet als centres educatius de Batxillerat i Cicles Formatius aconseguir visibilitat orgànica sense necessitat d’inversió publicitària continuada.
TikTok: l’oportunitat que els centres educatius encara no estan aprofitant Llegeix més »
Mentre la natalitat baixa i la competència augmenta, molts centres educatius frenen la seva captació per cinc objeccions habituals: la falta de pressupost, la incertesa del retorn, la gestió interna no professionalitzada, la dependència del boca a boca i la inacció davant el mercat. Aquest article analitza per què la captació s’ha d’entendre com una inversió estratègica a llarg termini per evitar deixar el futur del centre en mans de l’atzar.
El format de vídeo domina les xarxes socials però pateix una notable saturació que fa caure l’abast dels Reels i de TikTok. A partir de les dades de l’Estudi de Xarxes Socials 2026 de Metricool, aquest article analitza el creixement de plataformes com YouTube o Facebook i la gran oportunitat que representen ara els formats interactius com els carrusels per connectar de manera real amb les famílies en el sector educatiu.
Metricool i l’estat inicial de les xarxes socials el 2026 Llegeix més »
Davant la caiguda de més d’un 20 % dels naixements a Espanya, els centres educatius ja no poden dependre només de les campanyes de matriculació puntuals. La clau actual radica en el màrqueting educatiu continu i una comunicació omnicanal que construeixi confiança en les famílies durant tot l’any, ja que la decisió es pren molt abans del procés d’admissió.
Després del procés d’admissió, algunes reflexions… Llegeix més »
Aquestes últimes setmanes veig molts centres abocats a formacions, a fitxar un especialista que màgicament resolgui tot o simplement fent promocions per fer, perquè el competidor ho fa o buscant un miracle fàcil i ràpid.
Per si us serveix, molts de vosaltres esteu renovant la web o ja ho heu fet, i crec que hi ha un canvi important que val la pena tenir present.
El més probable és que la propera visita que rebi la web del vostre centre no sigui una persona.
Ara que molts centres educatius esteu tancant el curs i començant a preparar el següent, us deixem algunes reflexions sobre màrqueting i comunicació que us poden ser útils abans de definir objectius, pressupostos i accions per al curs 2026-27.
7 coses que revisaria aquest estiu abans de començar el proper curs Llegeix més »
Tenir una web bonica ja no és suficient. Els nous cercadors amb Intel·ligència Artificial (com el mode IA de Google, ChatGPT o Perplexity) ja no envien trànsit a les pàgines: responen directament.
Aprofita l’estiu per treballar estratègies i copsar més alumnes: et deixem unes claus de màrqueting educatiu per a centres escolars.
Claus de màrqueting educatiu per a centres escolars Llegeix més »
